一、實察主題：淡水河口地形景觀與環境生態。
二、實察地點：
（一）基隆河口溼地、關渡自然生態保留區。 （二）沙崙海水浴場。
三、實察時間：約計6小時(含來回交通所需時間)。
四、相關教學單元
本教案設計主要針對配合98課程綱要的相關教學課程，其內容詳如表1所示：基隆河與淡水河交會處的河口地形、附近環境生態及淡水河出海口的地形景觀。
表1 淡水河口野外實察課程與相關教學單元對照表
五、課程設計說明
六、解說目標與主要課程內容
設計停留關渡宮、關渡自然生態保留區、淡海沙崙海水浴場等三個實察地點，來增進學生認識紅樹林的生態景觀、意義與特色，以及淡水河口在各種地形作用下，所形成的河流、海岸及風成地形分佈與特色。
1.關渡宮 （1）配合Googl Earth衛星影像圖，觀察基隆河與淡水河交會處的自然環境及各種生態特色。 （2）利用地圖觀察基隆河與淡水河交會口附近的地形特色。 （3）河口地區的地形與土地利用對環境的衝擊。
2.淡海沙崙海水浴場 （1）河口沙洲的成因與特色 （2）河口地形辨釋 （3）海水作用與河口地形 （4）風成作用 （5）風成地形
七、實察工具
此次實察相關實察工具說明如下及表2所示： (一)關渡宮附近、淡水河出海口附近之等高線地形圖。 (二)關渡宮附近、淡水河出海口附近衛星影像圖（利用google衛星影像圖）。 (三)指南針。 (四)數位相機、地理實察專用筆記本（若無專用筆記本可使用一般筆記本）、記錄筆。 (五)實察地區相關地形文獻。 (六)實察地點學習單。 (七)測量距離用卷尺。
表2 實察地點與攜帶實察工具對照表
備註：上述所列為一般常見的實察工具，領隊教師可依實際需求增減項目，並可利用工具檢核表，作為出發前的工具攜帶檢核。
八、實察地點與內容
依據98課程綱要第二冊與第四冊之地理實察單元課程需求，本次教學活動設計以竹圍關渡宮附近的基隆河口和淡水河口北側沙崙兩個地點為主要實察地點，透過學習單的設計，提供教師規劃野外實察路線與教學設計的參考。
表3 實察地點與實觀察內容說明
九、學習單
（一）關渡宮附近 1.請根據下列Google Earth地圖，標示出圖中A～E各地點的地形名稱，並說明各地點的主要作用營力。
2.上圖中E上方的淡水河河道往下游方向河道卻突然變窄，請根據你實際的觀察心得，說明其可能的原因。 3.紅樹林旁的堤防在洪患中的扮演角色，屬於哪種防洪類型？此種防洪形式適合使用於河流的哪一河段？
（二）沙崙海水浴場 1.沙崙的地名與哪種地形關係最為密切？其主要的作用力為何？ 2.沙崙地區屬於海岸與陸地交界區域，請問：台灣目前海岸線附近主要的土地利用型態有哪些？並說明各項土地利用對環境所可能帶來的影響。 3.下面幾張照片拍攝於沙崙地區，請說明其地形作用的主要成因及其意義。
十、緊急聯絡電話
十一、參考文獻
（一）網路資源：
（二）