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    標題:
    九五課綱地理實察課程教案設計
    作者:
    廖偉國
    作者說明:
    台北市立麗山高中教師
    內文:

    一、實察主題:河流及海岸地形的觀察、臺灣水文特性的認識。

    二、實察地點:

    (一)車上觀察:基隆河流域(汐止至瑞芳)。
    (二)實地觀察:東北角地區(蕃子澳半島、鼻頭角)。

    三、實察時間:約計6小時(含來回交通所需時間)。

    四、相關教學單元:本實察行程以東北角海岸地形為主,基隆河流域之河流地形及水文特性為輔。實察課程與相關教學單元之對照表詳如表1:

    表1 實察課程與相關教學單元對照表

     

    實察主題 教學單元 相關主題 主要概念與具體目標 實察課程說明
    海岸地形

    地理一 單元四:地形

    海岸地形 主要概念:
    1.地形作用
    2.地形類型

    具體目標:
    1-1 能了解地形營力與其形塑地形之間的關係
    1-2 能分辨地形營力的作用
    2-1 能辨識各種主要地形
    2-2 能欣賞不同地形景觀
    1. 岬角與灣澳地形:岩石抗風化能力較強易形成突出的岬角;岩石受斷層作用及差異侵蝕影響,產生灣澳地形。
    2. 單面山構造:蕃子澳半島本身為單面山構造,藉由岩層的走向說明構造作用力的來源方向,其單面山的成因。
    3. 海蝕地形:如海蝕洞、海蝕門、海蝕崖、蕈狀岩、蜂窩岩等。
    河流地形

    地理一 單元四:地形

    河流地形

    河流地形

    1. 加深(下蝕):觀察河流的下蝕作用,對河流地形的影響。
    2. 加寬(側蝕):觀察河流的側蝕作用,對河流地形的影響(階地與崩塌地的辨識)
    水文特色

    地理一 單元五:氣候與水文

    台灣地區的氣候與水文特色

    主要概念:
    乾季、雨季、水文歷線、水平衡圖、降雨的時空分布差異

    具體目標:
    4-1 能了解台灣氣候與水平衡的關係
    4-2 能了解臺灣水資源的區域差異
    4-3 能討論臺灣水資源管理的問題
    說明與討論基隆河流域,容易發生洪患的原因,以及防治、整治的相關措施。

    五、實察路線:

    (一)說明:

    1. 課程以分組方式(建議以三~四人為一組)進行,由教師預先設計實察學習單,作為學生實察之主要學習內容。
    2. 遊覽車為主要之交通工具;基隆河流域(汐止至瑞芳)於車上解說,東北角深澳灣及鼻頭角為實地觀察之地點。
       

    (二)路線規劃:從台北市出發,由中山高速公路經台62線(快速道路),進入東北角深澳灣,再到鼻頭角。

     六、實察地點與實察工具 此次實察相關實察工具說明如下及表2所示:

    (一)實察地區等高線地形圖
    (二)實察地區地質圖
    (三)羅盤傾斜儀(蕃子澳半島)或指南針
    (四)捲尺(可量測路面距離)
    (五)照相機、筆記本、記錄用筆
    (六)實考察地區相關地形文獻
    (七)實察學習單

     表2 實察地點與攜帶實察工具對照表

    時間 實察地點 實察工具 活動內容
    12:10~13:00 基隆河沿線(汐止~瑞芳) 筆記本、記錄筆、相機
    1. 本路段為高速公路和台62快速道路,以車上解說方式進行。
    2. 解說內容:主要包括基隆河中上游地形特徵、中游洪水的成因與整治、八堵及瑞芳地區聚落的發展與沒落。
    13:00~14:00 蕃子澳半島

    指南針、捲尺
    實察區等高線地形圖、實察區地質圖、筆記本、記錄筆、相機

    1. 此實察地點由老師帶領學生進行各種地理景觀的解說,藉此讓學生瞭解並學習如何在野外進行各種地理現象之觀察、分析。
    2. 解說內容:漁港的位置與發展、單面山構造、灣澳與岬角的成因、軟硬岩的差異侵蝕、海蝕地形解說(海蝕崖、海蝕洞、海蝕門、蕈狀岩、蜂窩岩、海蝕壺穴)、生痕化石的特徵與意義。
    14:30~16:30 鼻頭角 此實察地點是以學生分組方式進行;利用實察學習單上的地圖與資料,尋找學習單上各景點的位置與觀察景觀特色,並回答學習單上之各式問題。

     

    ▲備註:上述為基本之實察工具,教師可依據需求自行增減工具項目,並可製作工具檢核表作為出發前的工具攜帶檢核依據,可參酌表3。

     

    表3 實察工具攜帶檢核表

     

    實察工具名稱 件數 最後確認
    羅盤傾斜儀或指南針    
    捲尺(可量測路面距離)    
    照相機    
    筆記本    
    記錄用筆    
    實察地區地質圖    
    實察地區地形圖    
    實察地區相關地形文獻資料    
    實察學習單    

     

    七、實察地圖:

    藉由Google Maps的衛星影像圖,協助同學清楚獲知實察沿線的位置與大範圍地形的特色外,教師亦可藉由衛星影像圖設計實察學習單(詳如圖2~圖7)

    95 Curriculum Geographical Field Course

    ▲圖1 實察路線圖。

     

    95 Curriculum Geographical Field Course

    ▲圖2 蕃子澳半島解說景點。

     

    95 Curriculum Geographical Field Course

     

    ▲圖3 蕃子澳半島解說景點。

     

    八、實察內容: 

    依據95課程綱要野外實察單元之課程需要求,本文以基隆河沿線及東北角海岸地區規劃實察路線,希望藉此培養學生對河流與海岸地形的觀察與判釋能力、臺灣水文特性的認識,並提供教師規劃野外實察路線的參考。

    實察地點 實察內容
    基隆河沿岸

    河流地形:
    1.加深(下蝕):觀察河流的下蝕作用,對河流地形的影響。
    2.加寬(側蝕):觀察河流的側蝕作用,對河流地形的影響(階地與崩塌地的辨識)

    蕃子澳半島

    1.岬角與灣澳地形:
    (1)大寮層的蕃子澳半島多為厚層砂岩,抗風化、侵蝕能力較強,因而形成突出的岬角地形。
    (2)蕃子澳半島與深澳灣:受斷層作用與長期的差異侵蝕影響,產生岬灣式海岸。

    2.單面山構造:蕃子澳半島為單面山構造,解說時藉由岩層傾向說明構造作用力來源及方向,以及單面山的成因。

    3.海蝕地形:
    (1)海蝕崖:位於單面山的反向坡,觀察海蝕崖的特色與分佈。
    (2)海蝕洞:觀察海蝕洞的位置,並分析其成因。
    (3)海蝕門:觀察蕃子澳半島著名的海蝕門地形,並分析其特徵。
    (4)蕈狀岩:觀察蕈狀岩分佈地點與特徵及和周圍地層的關係。
    (5)蜂窩岩:觀察蜂窩岩的成因與特色。

    鼻頭角

    1.尋找觀察點:同學以組為單位,利用實察學習單上的地圖(衛星影像圖)自行尋找各觀察點的位置。抵達觀察地點後,依據實察學習單指示說明各點觀察到的各種地形類型與特徵。
    2.觀察內容:(建議將”景點”改為”觀察點”,景點感覺好像是風景名勝特別可看之處)

    觀察點1 鼻頭漁港的方位為何?上網查詢此地點的經緯度。
    觀察點2 說明厚層砂岩和此地地形特徵的關係。
    觀察點3 此種土壤的名稱為何?為何此地的土壤顏色如此深紅?與地形、氣候關係為何?
    觀察點4 海邊這些長的像鳳梨的植物(林投是水果嗎?請確認,如果是那麼“可以吃嗎“這個問題的意義不大耶!)是什麼?可以吃嗎?為何生長在海邊呢?
    觀察點5(第二觀景亭) 此地點為何設置觀景亭?請在圖中標示出海蝕平台的位置。
    觀察點6 此地最具代表性的植被為何?此種植被的特性為何?
    觀察點7(第三觀景亭) 請說明鼻頭角可能的形成原因。
    觀察點8 波浪狀的草原階地是怎麼形成的呢?
    觀察點9(觀景亭預定地) 東北季風對山脊兩側植物生長造成的差異為何?
    觀察點10(第五觀景亭) 觀鼻頭漁港的發展、岬角地形、堅硬的岩石與山形等彼此之間有何關係?
    觀察點11 觀察前方落石區,此地主要岩層為何?為何此地容易發生落石?
    觀察點12 此地主要地形景觀為何?為何在此設立燈塔?
    觀察點13 觀察海蝕平台上各種地形,分析此處岩層平坦的原因。
    觀察點14 說明此地最顯著的海蝕景觀為何?並請說明其成因。
    觀察點15 看海蝕平台上岩層,到處都是像蜂窩的洞穴耶!這些洞穴是如何形成的呢?
    觀察點16 觀察海岸附近的岩層,一條條的海蝕溝是何種營力造成?
    觀察點17 海邊可見到許多外型宛如香菇的岩石!她們是如何形成?

     

    表4 實察地點與實察內容說明 

    九、學習單

    蕃子澳半島學習單

    一、照片1為深奧漁港所看到的蕃子澳半島,請在學習單上標示出蕃子澳半島順向坡與反向坡的位置。

    95-Curriculum-Geographical-Field-Course

     


    二、請問深澳漁港當地居民主要的經濟活動為何?此漁港位處蕃子澳半島的那個位置?該漁港的位置與自然環境有何關係?(請從氣候的觀點分析)

     

    鼻頭角半島學習單
    請根據下面五張衛星影像圖(地圖一~地圖五)上的說明,尋找圖中各觀察點的位置,並針對圖說問題加以拍照及說明。


     

    十、備註: 

    (一)緊急聯絡機關:

    1. 東北角風景區處本部 地址:台北縣228貢寮鄉福隆村興隆街36號 電話:(02)2499-1115
    2. 東北角風景區龍洞站 地址:台北縣228貢寮鄉和美村和美街48號2F 電話:(02)2490-2717
    3. 東北角風景區大里站 地址:宜蘭縣261頭城鎮濱海路7段11號 電話:(03)978-0727
    4. 轄區觀光旅遊事故緊急通報::0800-091-115

    (二)交通路線說明

    1.搭車

    1. 臺北→國光客運(臺北-宜蘭濱海線,約80分一班)→鼻頭站
    2. 臺北→火車站→基隆站→基隆客運→鼻頭站

    2.開車

    1. 臺北→中山高速公路→暖暖交流道→臺62線(萬瑞快速道路)→臺2線→經水湳洞、南雅→鼻頭
    2. 臺北→中山高速公路→基隆→經海洋大學→臺2線→經水湳洞/南雅→鼻頭

    3.停車場

    1. 鼻頭港服務區(大客車100元、小客車50元、機車20元)
    2. 鼻頭隧道前方(天橋下)(非假日可停大型車,假日必須停到鼻頭港服務區)

    十一、參考文獻

    (一)網路資源:

    1.  http://www.geog.ntu.edu.tw/台大地理環境資源學系
    2. http://www.geo.ntnu.edu.tw/台灣師範大學地理系
    3. http://163.23.209.9/彰化師範大學地理系
    4. http://www.nknu.edu.tw/~geo/高雄師範大學地理系
    5. http://www.nknu.edu.tw/~geo/05_geology/index.htm高屏地區野外地質網
    6. http://lcit.gcc.ntu.edu.tw/地景保育網
    7. http://nmns.edu.tw/國立自然科學博物館
    8. http://sun.gcc.ntu.edu.tw/全球變遷研究中心
    9. http://www.earth.sinica.edu.tw/中央研究院地球科學研究所
    10. http://db.pccu.edu.tw/dep/college.htm/geography/中國文化大學地理系
    11. http://kepu.yam.com/中國科普博覽
       

    (二)

    1. 王鑫(1988)地形學,聯經出版事業公司,台北。
    2. 王鑫(1992)台灣的地形景觀,渡假出版社,台北。
    3. 王錦堂(1992)。大學學術研究與寫作。台北:東華。
    4. 石再添(1973)地形學,中山自然科學大辭典地球科學篇,商務出版社,台北。
    5. 石再添等(1990)地理通論,國立空中大學。
    6. 林朝棨(1957)台灣地形,台灣省文獻會,台中。
    7. 呂建政、周儒譯(1999)戶外教學,五南出版社。
    8. 何春蓀(1981)普通地質學,五南圖書公司,台北。
    9. 黃盛粼(1993) 北部海濱之旅,台北;遠流出版社。
    10. 陳培源(1992)野外及礦業地質學(第二版),國立編譯館。
    11. 游顯德(2001)東北角人文之美,東北角海岸國家風景特定區管理處。

     

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